Полученные в результате исследования доклады являются итогом масштабной работы, которая будет интересна как академическому сообществу, так и корпорациям. Исследование описывает общее состояние образования в области устойчивого развития в России и мире, рассматривает лучшие образцы учебных программ в этой сфере, демонстрирует ожидания компаний и их требования к компетенциям специалистов в этой сфере.
«Бизнес можно справедливо назвать одним из главных инициаторов развития ESG-образования в России. Корпорации стремятся формулировать запрос к системе высшего образования, чтобы в дальнейшем обеспечить себя высококвалифицированными кадрами в области устойчивого развития. Совместная работа представителей научной среды и бизнеса позволяет выявить такой запрос и более эффективно взаимодействовать с государством, чтобы усовершенствовать систему высшего и дополнительного профессионального образования с опорой как на локальный, так и на международный опыт», отметил генеральный директор Альянса Андрей Шаронов.
Главной целью исследования, включившего в себя комплексный обзор подходов к образованию в области устойчивого развития и ESG в России и в мире по названиям, профилям, включенным дисциплинам, региональной представленности 300 международных и российский образовательных программ из 259 университетов, стало выявление особенностей такого образования, анализ его текущего состояния, определение вызовов и возможностей, а также разработка рекомендации по его развитию в нашей стране и адаптации под новую реальность. С краткой версией доклада можно ознакомиться здесь.
«Бизнес можно справедливо назвать одним из главных инициаторов развития ESG-образования в России. Корпорации стремятся формулировать запрос к системе высшего образования, чтобы в дальнейшем обеспечить себя высококвалифицированными кадрами в области устойчивого развития. Совместная работа представителей научной среды и бизнеса позволяет выявить такой запрос и более эффективно взаимодействовать с государством, чтобы усовершенствовать систему высшего и дополнительного профессионального образования с опорой как на локальный, так и на международный опыт», отметил генеральный директор Альянса Андрей Шаронов.
Главной целью исследования, включившего в себя комплексный обзор подходов к образованию в области устойчивого развития и ESG в России и в мире по названиям, профилям, включенным дисциплинам, региональной представленности 300 международных и российский образовательных программ из 259 университетов, стало выявление особенностей такого образования, анализ его текущего состояния, определение вызовов и возможностей, а также разработка рекомендации по его развитию в нашей стране и адаптации под новую реальность. С краткой версией доклада можно ознакомиться здесь.